دانلود بهترین پاورپوینت ها

۳ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «عملکرد کارکنان» ثبت شده است

 

مبانی نظری و پیشینه تحقیق توانمند‌سازی و عملکرد کارکنان

عنوان: مبانی نظری و پیشینه تحقیق توانمند‌سازی و عملکرد کارکنان


مشخصات فایل

تعداد صفحات 60
حجم 101 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی مدیریت


توضیحات کامل

عنوان: مبانی نظری و پیشینه تحقیق توانمند‌سازی و عملکرد کارکنان

 

فرمت فایل: Word

تعداد صفحات: 60

 

به طور مکرر گفته می‌شود که انسان‌ها باارزش ترین منبع است که یک شرکت یا سازمان می‌تواند داشته باشد. با این وجود، معمولاً این منبع در مقایسه با سایر انواع منابع با کارآمدی کمتر مورد استفاده قرار می‌گیرد. هدر رفتن وقت و توان کارکنان بسیار بالا است. بخش اعظم از این امر ناشی می‌شود که کیفیت و قابلیت کارکنان در طی قرن بیستم به شدت افزایش یافته است. اما روش‌های اداره، سازماندهی و استفاده از آنان چندان تغییر نکرده است. از منابع انسانی هنوز هم اساساً مانند جانشینی برای ماشین آلات استفاده می‌شود جایی که ماشین آلات یا برای انجام کار در دسترس نیستند و یا استفاده از ماشین آلات، گرانتر از استفاده از افراد است (ایکاف: 1384، ص 180).

2-1-1- اهمیت منابع انسانی

در دنیای کسب و کار امروزه هر سازمانی که نتواند سریعتر، ارزانتر، با کیفیت بالاتر از رقبای جهانی خود تولید کند از صحنه بازار حذف خواهد شد. در این میدان پر رقابت سازمان‌هایی می‌توانند عمل کنند که از تمامی ظرفیت‌های انسانی خود بهره بگیرند، سازمان‌هایی که همچنان بر استفاده از الگوهای سنتی مدیریت که مبتنی بر سیستم‌های سلسله مراتبی و دستوری است اصرار می‌ورزند راه به جایی نخواهند برد (قنبری: 1386، ص 7). به واسطه تغییر محیط کسب و کار، مدیریت منابع انسانی (HRM)، نیز لزوماً باید تغییر کند. نظر به ضرورت پاسخگویی به تغییرات، پیش بینی محیط، تغییرات و اتخاذ تصمیمات اثرگذار در آینده، مدیریت منابع انسانی باید تغییر کند. آینده غیرقابل پیش بینی است و مشکل است تعیین کنیم که چه پیش خواهد آمد. از این رو انعطاف پذیری و کسب دانش کافی در جهت پاسخگویی به این عدم قاطعیت‌ها مهم است (خیر‌اندیش: 1383، ص 33). شاید در میان صاحبنظران، کارشناسان و دست‌اندرکاران صنعت و اقتصاد کسی پیدا نشود که معتقدباشد انسان‌ها شالوده و بنیاد ثروت ملی هستند. سرمایه انسانی به معنای دانش، مهارت‌ها، انگیزش‌ها در سازمان‌ها می‌باشند. بر خلاف تصوری که سال‌ها پیش وجود داشت، تأسیسات گسترده، ماشین آلات زیاد و نوین، هیچ یک بدون داشتن نیروی انسانی کارآمد و توانا، سود چندانی برای شرکت‌ها و بنگاههای اقتصادی نخواهد داشت و مدیران اینگونه واحدها به زعم هزینه بسیار، سودی‌اندک خواهد داشت. سودی که پس از گذشت مدتی تبدیل به زیان می‌شود (بابایی: 1381، ص 86). امروزه وظیفه مدیریت این است که گروهی توانا بسازد. برای تحقق اینکار بعضی عناصر مهم باید توسعه یابند. مدیران و کارکنان، در توسعه این عناصر سهیم هستند. عناصر مزبور، شالوده فرآیند تصمیم‌‌گیری مبتنی بر توانمندی را شکل می‌دهند. احترام، اطلاعات، کنترل، تصمیم گیری، مسئولیت، مهارت ها. توان افزایی به مدیران (مدیرانی که مشتاق تحول اساسی باشند) امکان می‌دهد تا از دانایی، مهارت، تجربه و انگیزه همه افراد سازمان بهره‌برداری کنند. مدیرانی که توان افراد را تقویت می‌کنند در واقع بار مسئولیت آن‌ها را افزایش می‌دهند. تا نتیجه‌‌ای بهتر حاصل شود (جعفری قوشجی: 1380، ص 36). توانمندسازی روش نوینی برای بقاء سازمان‌های پیشرو در محیط رقابتی است. اکثر مدیران تصور می‌کنند که با مفهوم توانمندسازی آشنا هستند. در حالیکه فقط تعداد محدودی از آنان به مفهوم و کاربردش آشنایی دارند. توانمندسازی یعنی قبل از اینکه به کارکنان بگویید چه کار کنند می‌توانند به خوبی وظایف شان را انجام دهند. کارکنان توانمند قادرند راه حل‌‌‌های مناسب برای حل مشکلات پیدا کنند. فرآیند توانمندسازی در سه مرحله شامل: تسهیم اطلاعات، استقلال کاری و تشکیل گروه‌های خودگردان صورت می‌گیرد (آقایار: 138، ص 28). سازمان‌های دائم التغییر و رقابتی، نیازمند نیروی انسانی توانمند، خودفرمان، کارآفرین، مسئولیت پذیر و دارای ابتکار می‌باشند. از عوامل مهم بقا و حیات سازمان‌ها، کیفیت و توانمندی نیرو است. به عبارت دیگر اهمیت منابع انسانی به مراتب از تکنولوژی‌‌‌های جدید، منابع مالی و مادی بیشتر است. یعنی تفاوت اصلی سازمان‌ها را باید دانایی و نادانی دانست نه دارایی و ناداری. نقش نیروی انسانی کارآمد، توانا و دانا در تحقق اهداف سازمانی امری غیر قابل انکار می‌باشد. منابع انسانی به عنوان مهمترین، گرانترین و با ارزشترین سرمایه یک سازمان محسوب می‌شود. نیروی انسانی توانمند سازمان توانمند را بوجود می‌آورد. سازمان توانمند محیطی است که کارکنان در گروه‌های مختلف، در انجام فعالیت‌ها با یکدیگر همکاری می‌کنند (عبدالهی: 1385، ص 149 و 113). توانمند کردن افراد موجب می‌شود تا مدیران و سازمان سریعتر و بدون اتلاف منابع به اهداف خود نائل شوند. توانمندسازی موجب می‌شود که کارکنان، سازمان و شغل را از خود بدانند و از کار کردن در آن به خود ببالند. بدون توانمندسازی نه سازمان‌ها و نه مدیران نمی توانند در درازمدت کامیاب باشند. مدیر سازمان مهمترین عامل در توانمندسازی کارکنان می‌باشد زیرا مدیر به طور مستقیم و غیر مستقیم تمام عوامل محیط سازمانی را تحت تأثیر قرار می‌دهند. مدیر با تفویض اختیار و قدرت بیشتر به کارکنان، دادن استقلال و عمل به آنان، فراهم نمودن جو مشارکتی ایجاد فرهنگ کار گروهی و با حذف شرایطی که موجب بی قدرتی کارکنان شده است، بستر لازم را برای توانمندی افراد فراهم می‌کند (اسلامیه: 1388). چگونه می‌توان با توانمند ساختن نیروی سازمان‌ها بر افزایش عملکرد آنان تأثیر گذاشت. نیروی انسانی توانمند در سازمان موجب قوت قلب مدیران و دیگر همکاران می‌شود. عملکرد، نتیجه یک عمل است. عملکرد نتیجه مقایسه انتظارات است و عملکرد در روانشناسی آن چیزی است که بروز داده می‌شود. ارزیابی عملکرد فرآیندی است رسمی که کارگر را از بازخورد تشخیصی نتایج مثبت یا منفی عملکرد شغلی خود آگاه می‌کند. جریان ارزیابی عملکرد، گاهی ارزشیابی عملکرد، بازبینی عملکرد، ارزیابی کارکنان، بررسی کارکنان و درجه‌بندی شایستگی نیز نامیده می‌شود. یکی از مهمترین وظایف سرپرستان است. یادگیری یا بهبود عملکرد کارکنان، در صورتی که بازخورد عملکردشان به اطلاعشان نرسد، بسیار محدود خواهد بود. دلیل اساسی به کارگیری ارزیابی عملکرد به حداکثر رساندن بهره‌‌وری از طریق شناسایی و سرمایه گذاری روی نقاط قوت کارکنان است (سینجر: 1387، ص 304).

 

فهرست مطالب

منابع انسانی

اهمیت منابع انسانی

ابعاد توسعه منابع انسانی

توانمندسازی

تاریخچه و تعریف توانمندسازی

اهمیت و نقش توانمندسازی نیروی انسانی در سازمان‌های امروزه

مدل‌‌‌های توانمندسازی

توانمندسازی به عنوان رویکردی شناختی

عوامل موثر بر توانمندسازی

رهنمودهایی برای اجرای توانمندسازی

اصول توانمندسازی

آموزش توانمندسازی

انواع آموزش

اهداف آموزش

ساختار آموزش در توانمند‌سازی

مولفه‌های نگرشها

ویژگیهای منبع تغییر دهنده نگرش

انواع نگرش

نگرش اقتضایی

اتخاذ نگرش مثبت

ارتباط نگرش/رفتار

رهبری و توانمندسازی

عملکرد

تعریف ارزیابی عملکرد

عوامل موثر بر ارزیابی عملکرد

پاداش مبتنی به عملکرد

پیشینه تحقیق

منابع و ماخذ


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۹ بهمن ۹۸ ، ۱۰:۳۰
modir admin

 

پاورپوینت سیستم مدیریت عملکرد کارکنان (فصل هشتم کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور)،

دانلود پاورپوینت فصل هشتم کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور با موضوع سیستم مدیریت عملکرد کارکنان در قالب pptx و در 16 اسلاید، قابل ویرایش، شامل تعریف مدیریت عملکرد،اهداف و کارکردهای مدیریت عملکرد، فرایند مدیریت عملکرد، ویژگیهای سیستم ارزیابی عملکرد، فرایند ارزیابی عملکرد، روشهای ارزایابی عملکرد، رویکردهای استاندارد مطلق، روش مقایسه ای رتبه ای، مقیاس رفتاری، روش ثبت وقایع حساس، روش چک لیست رفتاری، مقیاس رتبه بندی توصیفی، انتخاب اجباری


مشخصات فایل

تعداد صفحات 16
حجم 581 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی pptx
دسته بندی مدیریت


توضیحات کامل

دانلود پاورپوینت با موضوع سیستم مدیریت عملکرد کارکنان (فصل هشتم کتاب مدیریت منابع انسانی آرین قلی پور)، در قالب  pptx   و در 16 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

 

تعریف مدیریت عملکرد

اهداف و کارکردهای مدیریت عملکرد

فرایند مدیریت عملکرد

ویژگیهای سیستم ارزیابی عملکرد

فرایند ارزیابی عملکرد

روشهای ارزایابی عملکرد

رویکردهای استاندارد مطلق

روش مقایسه ای رتبه ای

مقیاس رفتاری

روش ثبت وقایع حساس

روش چک لیست رفتاری

مقیاس رتبه بندی توصیفی

انتخاب اجباری

ارزیابی بر مبنای هدف

رویکردهای استاندارد نسبی یا مقایسه ای

خطاهای ارزیابی عملکرد

توزیع اجباری

رتبه بندی فردی

مقایسه زوجی


قسمتی از متن پاورپوینت:

مدیریت عملکرد فرایند مستمر شناسایی، اندازه گیری و توسعه عملکرد افراد و تیمها و همسو کردن آن با اهداف استراتژیک سازمان است؛ بنابراین مستلزم هدف گذاری، مشاهده عملکرد، مربی گری و ارائه بازخور به طور مستمر است تا عملکرد افراد در راستای اهداف سازمان قرار گیرد.

 

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینت فصل هشتم کتاب مدیریت منابع انسانی تألیف دکتر آرین قلی پور  با عنوان " سیستم مدیریت عملکرد کارکنان"  می باشد که در حجم 16 اسلاید، همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده است.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۲ بهمن ۹۸ ، ۱۲:۱۷
modir admin

 

تحقیق جامع با موضوع بررسی عملکرد کارکنان در سازمان

تحقیق جامع با موضوع بررسی عملکرد کارکنان در سازمان –شامل 129 صفحه در قالب ورد و قابل ویرایش


مشخصات فایل

تعداد صفحات 129
حجم 255 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی docx
دسته بندی علوم اجتماعی


توضیحات کامل

تحقیق جامع با موضوع بررسی عملکرد کارکنان در سازمان –شامل 129 صفحه در قالب ورد و قابل ویرایش

 

قسمتی از متن:

بررسی عملکرد کارکنان و مدیران هر موسسه بزرگ و یا مجموع کارکنان موسسات دولتی که تحت عناوین تعیین شایستگی، ارزیابی عملکرد و نظیر اینها در تئوری و عمل مطرح می‌شود ازجمله ابزارها و وسایل موثر در مدیریت منابع انسانی است که با اعمال صحیح این ابزار نه تنها هدفها و ماموریت‌های سازمان با کارایی مطلوب تحقق می‌یابد، بلکه منافع واقعی کارکنان و جامعه نیز تامین می‌شود. با همه اهمیتی که از لحاظ علمی و عقلی برای بررسی عملکرد کارکنان می‌توان قائل شد، با توجه به برخورد بی‌تفاوت با این اقدام مدیریتی، در بیشتر سازمان‌ها، مخصوصا در موسسات دولتی، نه تنها انجام ارزیابی‌ها ناموفق بوده، بلکه به دلایل مختلف مورد انتقاد کارکنان و حتی مدیران واقع شده است. ارزیابی امر مداومی است که همواره باید در کارها رایج باشد. مردم خودشان بدون اینکه متوجه باشند به طور مداوم به ارزیابی مشغول هستند. آنها در مورد پدیده‌های اطراف خود اظهارنظر و داوری می‌کنند. برای مثال "چه هوای دلپذیری!" یا "چه کارمند وقت‌شناسی" اینگونه داوریها خیلی پراکنده است و براساس اطلاعات محدود صورت می‌گیرد. مدیر اگر قصد دارد در کارش بهبود یابد و هدفهای سازمان محقق شود، ناگزیر است ارزیابی کاملتر و دقیقتر از کار خویش و عملکرد کارکنانش به عمل آورد. ارزیابی عملکرد یکی از مسائل مهم مدیریت منابع انسانی است و از خطیرترین وظایف مدیران و سرپرستان است. در یک سازمان هر فرد برای پیشرفت و نیل به اهداف تعیین شده شغل نیاز به آگاهی از موقعیت خود دارد. این آگاهی موجب می‌شود که او از نقاط قوت و ضعف عملکرد و رفتار خود مطلع شود و تمهیدات لازم را برای اثربخشی بیشتر کوشش هایش بکار برد. سازمانها نیز به شناخت کارآیی کارکنان خود نیاز دارند تا بر اساس آن وضعیت نیروی انسانی خود را بهبود بخشند و بدین طریق بر حجم تولید و ارائه خدمات خود بیفزایند و در روند حرکتهای خود تحولات مثبت ایجاد کنند. کسب این شناخت و آگاهی‌ها از طریق ارزیابی عملکرد امکان‌پذیر است.

منظور از بررسی عملکرد، فرایندی است که بوسیله آن کارکنان در فواصل معینی و بطور رسمی ، مورد ارزیابی قرار می گیرند. شناخت کارکنان قوی و اعطای پاداش به آنها و از این طریق ، ایجاد انگیزه برای بهبود عملکرد آنان و سایر کارکنان ،از جمله علل اصلی ارزیابی عملکرد است. در گذشته ،مدیران کلاسیک ارزیابی عملکرد را فقط به منظور کنترل کار کارکنان انجام میدادند،در حالی که امروز جنبه راهنمایی و ارشادی این عمل، اهمیت بیشتری یافته است. هدف اصلی از ارزیابی عملکرد این است که اطلاعات ضروری در باره نیروهای شاغل در سازمان جمع آوری گردد و در دسترس مدیران قرار گیرد تا آنها بتوانند تصمیمات بجا و لازم را در جهت بالابردن کمیت و کیفیت کار کارکنان اتخاذ نمایند . بنابر زمینه های مذکور ، پژوهش حاضر به بررسی عملکرد کارکنان در سازمان پرداخته است .

 

فهرست:

فصل اول : پیشینه تحقیق.. 9

بیان مسئله. 10

ضرورت و اهمیت تحقیق.. 12

اهداف تحقیق.. 13

فرضیات تحقیق.. 13

روش گردآوری اطلاعات.. 13

فصل دوم : نظام بهسازی منابع انسانی.. 14

مقدمه. 15

مدیریت عملکرد ( perfomance management  ) 17

تعریف ارزیابی عملکرد. 20

طرح ارزشیابی کارکنان. 20

محاسن اعمال مدیریت عملکرد. 23

نظریه های ارزیابی.. 24

نظریه اول. 24

نظریه دوم. 25

نظریه سوم. 27

روش های متداول ارزیابی.. 28

1-روش درجه بندی ترتیبی.. 28

2- روش مقایسه فرد به فرد. 29

3- روش مقیاسی.. 29

4- روش توزیع اجباری.. 32

5-روش انتخاب اجباری.. 33

6-روش فرم ارزیابی.. 35

7-روش وقایع حساس.. 36

8-روش تجزیه عملیات یا مدیریت بر مبنای هدف.. 36

9-روش بررسی داخلی.. 37

10-روش تشریحی.. 37

11-روش ارزیابی گروهی.. 38

مصاحبه های بعد از ارزیابی.. 38

شرایط اجرای طرح ارزیابی و مدیریت عملکرد. 39

موانع و محدودیت های ارزیابی عملکرد. 39

1-موانع  روانی و رفتاری.. 40

2- موانع فنی و اجرائی.. 41

روند ارزیابی منابع انسانی.. 42

آموزش وپرورش کارکنان و مدیران. 45

1-هدفهای سازمانی.. 46

2-هدفهای کارکنان. 47

3-هدفهای اجتماعی.. 48

خط مشی ها و مسئولیت آموزشی.. 49

وظایف مسئولین آموزش.. 50

آموزش و بهسازی کارکنان اجرائی.. 52

روشهای اموزش کارکنان اجرائی.. 54

آموزش ضمن کار 55

آموزش استاد – شاگردی.. 56

آموزش در شرایط مشابه، قبل از آغاز کار 56

کارآموزی همراه با آموزش نظری.. 57

آموزش مکاتبه ای.. 58

دوره های کارآموزی خارج از موسسه. 58

ارزیابی عملکرد برنامه های آموزشی کارکنان اجرائی.. 60

آموزش مدیران وسرپرستان. 62

برنامه ریزی آموزش مدیران وسرپرستان. 62

روشهای آموزش و پرورش مدیران و سرپرستان. 64

1-آموزش ضمن خدمت.. 64

2-گردش در مسائل مختلف.. 65

3-ایفای نقش... 65

4-روش تصمیم گیری.. 66

5-خود آموزی.. 67

6-آموزش گروهی.. 68

7-آموزش از راه دور و آموزش های آزاد. 72

ویژگی های آموزش از راه دور(DISTANCE LEARNING) 72

ویژگی های آموزش آزاد    (OPEN LEARNING) 73

8-آموزشهای دانشگاهی مدیریت.. 74

آموزش و پرورش مدیران زن. 78

ارزشیابی عملکرد برنامه های آموزشی مدیران. 79

فصل سوم :  ارزیابی عملکرد کارکنان. 82

مقدمه. 83

دلایل استفاده از ارزیابی عملکرد. 83

کاربردهای مختلف ارزیابی عملکرد. 85

تعیین ملاکها 85

داده های مربوط به تولید. 88

داده ها ی مربوط به کارکنان. 89

داده های قضاوتی.. 91

شیوه های درجه بندی.. 91

مقیاسهای درجه بندی گرافیکی.. 92

اشتباه هاله. 93

اشتباهات آسان گیری و سختگیری.. 93

اشتباه گرایش مرکزی.. 94

روش های رتبه بندی.. 96

مقایسه های جفتی.. 98

رویدادهای شاخص... 99

فهرست.. 100

روش انتخاب اجباری.. 100

مدیریت برمبنای هدف.. 101

مقیاس های رتبه بندی متکی به رفتار 105

چه کسی ارزیابی را انجام می دهد؟ 109

سرپرست بلافصل. 110

خود- ارزیابی.. 112

ارزشیابی همسالان. 112

ارزشیابی کمیته. 113

ارزشیابی مرئوسان. 114

اجرای ارزشیابی.. 114

مرحله برنامه ریزی.. 115

جمع آوری اطلاعات (استفاده از دفتر ثبت رفتار) 116

مرحله مصاحبه. 117

کاهش اضطراب و برقراری رابطه. 117

انتخاب رویکرد مصاحبه. 119

روش گفت و پذیر. 119

گفت و شنود. 120

رویکرد حل مسئله. 120

خطاهای ارزیاب-چندواقع بینی.. 120

به کارگیری رتبه بندی کنندگان بی صلاحیت.. 121

نوبت ارزیابی عملکرد. 122

راهنمایی هایی که برای ارزیابی شونده در نظر گرفته شده است: 124

ابزارهای ضعیف طراحی شده 125

دفاع از منتها درجه ها 125

ارزیابی و قانون. 126

خلاصه. 126

فهرست منابع و مآخذ. 128


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۵ آبان ۹۸ ، ۲۰:۴۹
modir admin