دانلود بهترین پاورپوینت ها

۱۲۵۰ مطلب در بهمن ۱۳۹۸ ثبت شده است

دوشنبه, ۲۸ بهمن ۱۳۹۸، ۰۹:۴۱ ق.ظ

پاورپوینت بیمه و مقابله با حوادث

 

پاورپوینت بیمه و مقابله با حوادث

دانلود فایل پاورپوینت آشنایی با بیمه و مقابله با حوادث ، در حجم 41 اسلاید قابل ویرایش.


مشخصات فایل

تعداد صفحات 41
حجم 739 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی pptx
دسته بندی اقتصاد


توضیحات کامل

پاورپوینت آشنایی با بیمه و مقابله با حوادث ، در حجم 41 اسلاید قابل ویرایش.

 

بخشی از متن:
در ابتدای هر سال تحصیلی والدین شما مبلغی به مدرسه بابت بیمه دانش آموزی می پردازند. دراین جا شما بیمه شونده وموسسه ای که شما را بیمه کرده است بیمه گرنامیده میشود.

چرا بیمه بوجود آمده است ؟
برای هر فرد ممکن است روز هایی پیش بیاید که بیمار ازکار افتاده بازنشسته یادچار حوادثی شود اگر فردی برای چنین روزهایی فکر نکرده باشدبا مشکلاتی روبرو میشود که ممکن است بتواند خسارت های کوچک را جبران کند اما جبران خسارت های بزرگ برای همه ممکن نیست . موسسات بیمه برای جبران خسارت های جانی ومالی بوجود آمده اند که همه آنها زیر نظر بیمه مرکزی که ساختمان ان در استان تهران است فعالیت میکنند . بیمه قراردادی است بین بیمه گر وبیمه شونده است . موسسه بیمه گر در قبال دریافت حق بیمه تعهد دارد خسارت های ناشی از حوادث معینی راجبران کند .
و...

 

فهرست مطالب:
مقدمه
چرا بیمه بوجود آمده است ؟
انواع بیمه ( اجباری واختیاری)
ریشه های تاریخی پیدایش
بیمه در ایران
مدیریت بحران
رابطه بین مفاهیم حادثه، بحران، فوریت، فاجعه
ماتریس حوادث
مراحل مدیریت بحران
نگرش ها به مدیریت بحران
مراحل مدیریت بحران
سازمان مدیریت بحران کشور
اعضای ستاد مدیریت بحران
وظایف ستاد مدیریت بحران
طرح جامع امداد و نجات کشور
ساختار طرح جامع امداد و نجات کشور
اعضای ستاد حوادث و سوانح غیرمترقبه کشور
وظایف کلی کارگروه‌های تخصصی
جایگاه وزارت راه و ترابری
اعضای کارگروه ملی آمادگی
کارگروههای تخصصی عملیاتی
کارگروه حمل و نقل
انواع سوانح و بلایا
مدل پایه حمل و نقل
اعضای کارگروه حمل و نقل
وظایف کارگروه حمل و نقل

این فایل با فرمت پاورپوینت در 41 اسلاید قابل ویرایش تهیه شده است.


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ بهمن ۹۸ ، ۰۹:۴۱
modir admin
دوشنبه, ۲۸ بهمن ۱۳۹۸، ۰۹:۳۹ ق.ظ

مبانی نظری و پیشینه تحقیق تبلیغات گردشگری

 

مبانی نظری و پیشینه تحقیق تبلیغات گردشگری

عنوان: مبانی نظری و پیشینه تحقیق تبلیغات گردشگری


مشخصات فایل

تعداد صفحات 120
حجم 146 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی مدیریت هتلداری


توضیحات کامل

عنوان: مبانی نظری و پیشینه تحقیق تبلیغات گردشگری

 

فرمت فایل: Word

تعداد صفحات: 120

 

در منابع مختلف با توجه به نوع فعالیت، نوع مخاطب و اهداف گوناگون شرکت‌ها، سازمان‌ها و افراد، تعاریف بسیاری از سوی متخصصان ذکر شده است. تعاریف موجود در کتاب‌های عربی تحت عنوان «الاعلان» و در کتاب‌های انگلیسی تحت عنوان «Advertising» آمده است. کتب لغت فارسی نیز تبلیغ را رساندن پیغام یا خبر و همچنین امری را به دیگران شناساندن، امری را خوب یا بد وانمود کردن و چیزی را زیاده از حد جلوه دادن تفسیر کرده‌اند. (اربابی، 1350، 18)

تبلیغ از نظر لغوی به معنای رسانندگی است و مبلغ "رساننده‌ی پیام‌ها و آموزه‌های ویژه‌ی تبلیغی" است. (زورق، 1368، 39)

فرهنگ و بستر تبلیغات را این‌گونه تعریف کرده است:

«تلاش برای ارائه‌ی آموزه‌ها،ایده‌ها، دلایل، شواهد یا ادعاها از طریق وسایل ارتباط جمعی برای تقویت هدفی یا مبارزه با ضد آن هدف می‌باشد.»

در منابع مختلف تعاریف دیگری از تبلیغات ارائه شده است که در ذیل می آید :

در کتاب «پژوهش در تبلیغ» تبلیغات عبارت است از:

«رساندن پیام به دیگران از طریق برقراری ارتباط به منظور ایجاد دگرگونی در بینش و رفتار او که بر سه عنصر اصلی پیام‌دهنده، پیام‌گیرنده و محتوای پیام مبتنی است.» (رهبر، 1371، 80)

"دیفلور[1]" و "دنیس[2]" تبلیغ را شکل کنترل شده‌ای از ارتباطات می‌دانند که می‌کوشد مخاطب مورد نظر را به گرفتن تصمیم در جهت خرید محصول و یا نوع خدمات اقناع کند. اقناع از نظر این دو، اساس تبلیغ است.

 

به نظر "دان واتسون[3]" تبلیغات عبارت است از : "برون داده سازمان به صورت ارتباط غیر شخصی و پرداختن از طریق رسانه های مختلف به منظور آگاه سازی یا اقناع بخشی از مخاطبان تشکیل دهنده عامه به عنوان محیط سازمان". این تعریف از دیدگاه سیستمی به تبلیغات پرداخته است. (محسنیان راد، 1379، 266 )

احمد روستا تبلیغات بازرگانی را ارتباط و معرفی غیر شخصی محصول یا خدمات از طریق حامل های مختلف در مقابل دریافت وجه برای موسسات انتفاعی وغیر انتفاعی یا افرادی که به خوبی در پیام مشخص شده اند می داند.(روستا و همکاران، 1378، 329)

در تعریفی دیگر تبلیغات فن اثرگذاری بر عمل انسانی از راه دستکاری نمود گارها است که ممکن است شکل گفتاری، نوشتاری، تصویری یا موسیقیایی بگیرد.

اما در یک مفهوم کلی تبلیغات، رساندن پیام به دیگران از طریق برقراری ارتباط به منظور ایجاد تغییر و دگرگونی در دانش، نگرش و رفتار مخاطبان دانست.(سورین و تانکارد،148،1385)

تبلیغات امروزه در دو زمینه استفاده می‌شود:

الف) تبلیغات بر سر محصول تولید شده یا خدمات ارائه شده (مانند شرکت‌های تولید کننده‌ی مواد غذایی)

ب) تبلیغات برای افراد (مانند تبلیغات برای انتخابات ریاست جمهوری یک کشور)

تأثیرات تبلیغات را می‌توان براساس بازخورد (فیدبک) یافت و ارزیابی کرد که آیا تبلیغات مؤثر بوده است یا نه.

 

1.Dieflor

2.Dennis

Dunn watson. 1

 

فهرست مطالب

تبلیغات

تعریف تبلیغات

سابقه‌ی تبلیغات تجاری در جهان

تاریخچه‌ی تبلیغات در ایران

اهداف تبلیغات

عناصر موجود در پیام تبلیغاتی

فنون تبلیغات

الگوهای تبلیغ

انواع تبلیغات

انواع جاذبه‌های تبلیغ

تکنیک‌های اجرایی تبلیغات بازرگانی

شگردهای جلب مخاطب مورد استفاده در تبلیغ بازرگانی

نقش تصویر در تبلیغ

تعریف گردشگری

تاریخچه گردشگری

پیشینه گردشگری در ایران

اهمیت گردشگری

آثار اقتصادی گردشگری

گردشگری و اشتغال

آثار فرهنگی ـ اجتماعی گردشگری

آثار سیاسی

آثار زیست محیطی

آثار آموزشی

انوع جاذبه‌های گردشگری

انواع گردشگری

جایگاه ایران در صنعت گردشگری

نظریه‌های گردشگری

عوامل مؤثر بر انگیزه‌های سفر

نظریه های انگیزش در جهانگردی

نظریه‌ی نیازها

نظریه‌ی انتظار و احتمال

نظریه درون‌گرایی و برون‌گرایی

نظریه سلسله مراتب انگیزه‌های سفر

نظریه‌های رفتار مصرف کننده در جهانگردی

نظریه‌های ارتباطی در تبلیغات

کاربرد فرآیند ارتباطات در تبلیغات

انتظارات فرهنگی و درک

فرآیندهای گزینشی

اعتبار منبع

اثرهای تکرار

الگوی سلسله مراتب اثرها

کارکرد رسانه‌ها

برجسته سازی

نظریه‌ی دو عاملی

نظریه استفاده و خشنودی

فرمول آیدا

اثر بخشی تبلیغات

شرایط اثربخشی رسانه‌ها

شرایط تأثیر تبلیغات

مدل عوامل مؤثر بر روی اثربخشی تبلیغ

عوامل مؤثر برروی اثربخشی تبلیغ

مدل مسیر دو سویه اثربخشی تبلیغات

تبلیغات و گردشگری

فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات

فناوری اطلاعات

تاثیر فناوری اطلاعات در گردشگری

تبلیغات اینترنتی

نقش اینترنت در توسعه‌ی صنعت گردشگری

شبکه های تلویزیونی ماهواره ای

ابزار تبلیغات گردشگری

پیشینه پژوهش

منابع


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ بهمن ۹۸ ، ۰۹:۳۹
modir admin

 

مبانی نظری و پیشینه تحقیق بازی گروهی و با قاعده در رشد اجتماعی کودکان

عنوان: مبانی نظری و پیشینه تحقیق بازی گروهی و با قاعده در رشد اجتماعی کودکان


مشخصات فایل

تعداد صفحات 60
حجم 43 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی روان شناسی


توضیحات کامل

عنوان: مبانی نظری و پیشینه تحقیق بازی گروهی و با قاعده در رشد اجتماعی کودکان

 

فرمت فایل: Word

تعداد صفحات: 60

 

شروع بازی را می­توان به گذشته های دور، حتی از بدو پیدایش انسان نسبت داد. در حقیقت بازی جزیی از زندگی انسان از بدو تولد تا زمان مرگ است و در کل تاریخچه بشریت مندرج . انسان از نظر فیزیولوژیکی نیاز به جنبش و حرکت دارد و بازی جزمهم این جنبش و حرکت است. انسان برای رشد ذهنی و اجتماعی خود نیاز به تفکر دارد و بازی خمیر مایه تفکر است. تشکیل اجتماعات اولیه بشری نحوه و شکل جدیدی از بازی را پدید آورده بازیهای گروهی به صورت بازیهای نمایش از عبادت ارواح و پرستش اشیاء گرفته تا رقص شکار و رقص جنگ، مجموعه­ای ازراههای بر آوردن نیازهای جسمانی و ذهنی افرادی فراهم گرداند. خواه به این مجموعه بازی نام دهیم و خواه نامی دیگر، دراصل مطلب تفاوت چندانی پدید نمی­آید. در ابتدای تاریخچه بشر، مواد و اشیاء خام و طبیعی به دست آمده از طبیعت بود. قطعه­ای سنگ، به دست گرفتن آن ، حرکت دادن آن، و سر انجام غلتاندن یا پرتاب آن همه نوعی بازی محسوب می­گردید. رشد ذهنی یا اجتماعی انسان و تسلط پیش رونده او بر طبیعت امکان دست کاری در اشیاء طبیعی را به وجود می­آورد و از این زمان اشیایی به خواست انسان تغییر شکل دادند تا بتوانند اندیشه او را درشکل دهی به بازی غذای بیشتری بخشند و روح او راضی تر گردانند. از این زمانها آثاری دردست است. * روی دیواره نمادها و شاید آنها با مواد مورد نیازبازی به برداشت ها از قدمت بازی ارزش بیشتری خواهد بخشد. ابداع زمان در جهت انتقال اندیشه­ها و تشکیل جوامع بزرگتر بشری به علت آسانتر شدن راه تبادل اطلاعات ، بدعت جدیدتری دربازی به وجود آورد. در واقع این دوران آغازگر بازیهای خلاقانه تری است که نیاز به استفاده از زبان و کلمات برای انجام آنها ضروری بود. (مظلوم، 1377 )

اشاره­ای گذرا به تاریخچه روان شناسی کودک

مطالعه علمی درباره رفتار کودکان سابقه چندانی ندارد و مطالعه علمی در این زمینه تازه آغاز شده است، قبلاً فلاسفه درباره اهمیت دوران کودکی و تأثیر آن در شخصیت انسان در بزرگسالی بحث و گفتگو کرده­اند. درقرن 19 داروین بیوگرافی کورک را منتشر کرد. اولین مطالعه جامع در زمینه رشد کودک در سال 1882 قرن 19 توسط پرایر حاصل مطالعات وی در کتاب هیجانی به نام «ذهن کودکـ » منتشر شده، پرایر[1] درباره بازتاب ها، تواناییهای حسی و رشد هیجانی و فرایندهای فکری کودک مطالبی نوشت و در واقع این کتاب در تاریخ روان شناسی کودک نقطه عطفی بوده است. در مطالعه کودکان، روشهای تجربی اهمیت زیادی پیدا کرده است. وچون کودکان نمی­توانند درباره حالات درونی خود سخن بگویند به کاربردن روشهای درون نگری بی اهمیت تلقی گردید. (مظلوم، 1377 ).

 

1- Preyer

 

فهرست مطالب

تاریخچه بازی

اشاره­ای گذرا به تاریخچه روانشناسی کودک

بازی ار دیدگاه اسلام

بازی از دیدگاه اسلام

بازی از نظر قرآن

بازی در کردار و گفتار معصومین

بازی از دید روانشناسی قدیم

بازی از دید روانشناسی جدید

تعریف بازی و فرق آن با کار

بازی و رشد اجتماعی

ارزش بازی برای کودکان

شرط مقررات خوب و جامع

فوائد بازی

چرا بازی برای رشد کودکان ضرورت دارد؟

انواع بازی

بازی سمبلیک

بازی و بیان کلامی

عوامل مؤثر در بازی

رشداجتماعی کودک

رفتار اجتماعی کودک

اصول رشد شناختی اجتماعی کودک

مراحل رشد ذهنی اجتماعی کودک کودکستانی و مهد کودکی

بازی درمانی

منابع


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ بهمن ۹۸ ، ۰۹:۳۸
modir admin

 

مبانی نظری و پیشینه تحقیق رسانه و فرهنگ پذیری در خانواده

عنوان: مبانی نظری و پیشینه تحقیق رسانه و فرهنگ پذیری در خانواده


مشخصات فایل

تعداد صفحات 38
حجم 57 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی علوم تربیتی


توضیحات کامل

عنوان: مبانی نظری و پیشینه تحقیق رسانه و فرهنگ پذیری در خانواده

 

فرمت فایل: word

تعداد صفحات: 38

 

از زمانی که انسان، در محیطی به نام جامعه ای بزرگ که از قواعد و قوانین خاص پیروی
می کند قرار گرفت، درگیر ساز و کارهائی شد که یا خود در شکل بخشیدن به آن نقش داشت و یا آنکه از دیگران تأثیر می پذیرفت و تأثیر سبب شد که شاکله شخصیتی روحی و فرهنگی او شکل بگیرد و چیزی به نام فرهنگ به وجود آید، فرهنگ شامل همه باورها و قوانین و آداب و رسومی شود که افراد به آن وابسته یا دل بسته اند. فرهنگ مقوله ای نیست که در زمانی کوتاه شکل بگیرد بلکه فرآیندی است که به یک دوره زمانی طولانی نیاز دارد و اهمیت خاص خود را پیدا می کند و در جامعه ای به عنوان یک امر یا رفتار مورد اقبال عموم قرار می­گیرد و کم کم به عنوان جزئی از باورهای بنیادی اقشار یا ملتی محسوب می شود. فرهنگ را می توان چون موجودی دانست که نفس می­کشد و حیات مند است. و مثل هر موجودی زایش و مرگی دارد.

مفهوم فرهنگ همراه با مفهوم جامعه،یکی از مفاهیمی است که در علوم اجتماعی زیاد به کار برده می شود و کمتر مفهومی در علوم اجتماعی به اندازة مفهوم فرهنگ در معرض تفسیرها و تعبیرهای گوناگون بوده است. از این رو می توان گفت که مفهوم فرهنگ نه تنها دشواری های زیاد به بار آورده است، بلکه به سبب تنوع و وسعت معنا، ایجاد وحدت نظر برسر گسترة موضوعی آن میسر نشده است. دگرگونی های پدید آمده در حوزة فرهنگ، به خصوص بر اثر گسترش نظام آموزش و پرورش و رسانه های همگانی یا روند جهانی شدن در نهایت مسائل حوزه فرهنگ را در برابر وظایف تازه ای قرار داده، با توجه به این تحولات گرچه به یک اعتبار می توان گفت که محتوا و هیأت فرهنگ تغییر می یابد، ولی هرگز رنگ و رو نمی بازد و از بین نمی رود، هر چند طیف وسیعی از اندیشه ها و عقاید نمی گذارد، فرهنگ را به آسانی جمع وجور کرد و بر سرحیطة موضوعی و محتوایی آن به توافق رسید، یا اجزای پراکنده آن را در مجموعه ای منسجم به هم آمیخت و از سامانی منسجم و روشن برخوردار ساخت. با این حال همواره فرهنگ با قدرت و توانایی چشمگیر خود حضور خود را به اثبات می رساند.(پهلوان چنگیز،1382،ص 11و12)

یاکوب بورکهارت(Jacob Burckhardt) می گوید: سه قدرت بزرگی که واقعیت هستی بشر و روند تاریخ را تعیین کرده اند عبارتند از : دین، قدرت، فرهنگ. (پهلوان ،چنگیز ،1382، ص13).

هنگامی که واژه فرهنگ را در گفتگوهای معمولی هر روزه، به کار می بریم، اغلب فرآورده های متعالی ذهن هنر و ادبیات، موسیقی و نقاشی و ... را در نظر داریم. فرهنگ به مجموعة شیوة زندگی اعضای یک جامعه اطلاق می شود ، چگونگی لباس پوشیدن ، رسم های ازدواج و زندگی ، الگوهای کار و اوقات فراغت و مراسم مذهبی، همه را در بر می گیرد. (گیدنز، آنتونی1376، ص 56)

فرهنگ ، معرفت و شناختی است که مردم، جهت تعبیر و تفسیر رفتار اجتماعی به کار می گیرند که این معرفت اکتسابی و تا حدی در میان افراد مشترک است (اسپردلی 1386، ص 26)

فرهنگ را بیشتر می­توان دیدگاه مشترک یک ملت تعریف کرد، فرهنگ رویکرد و شیوة برخورد آن ها برای درک واقعیت است و زمینه ای است که در آن تجربه مشاهده و تفسیر می شود (شارون جوئل، 1379، ص 138).

بر اساس تعریفی فرهنگ شامل تمامی عادات یک جامعه است ، یا اگر جامعه را مجموعه ای از افراد سازمان یافته بدانیم که شیوه زندگی خاصی دارند در این صورت فرهنگ یعنی همین شیوه زندگی تسودی باربو(Zevedei Barbu ) در کتاب خود به نام «جامعه، فرهنگ و شخصیت» می نویسد، بیشتر تعریف های فرهنگ بر دو نکته اشاره می کنند.

نخست عناصر فرهنگ، چه به صورت عادات اجتماعی جلوه گر شوند و چه به صورت روش زندگی یک جامعه تظاهر یابند؛ دوم : اثر انگیزاننده و هنجاری این عناصر بر رفتار فرد به بیان دیگر، کارکرد، ویژه فرهنگ، آفرینش و نگاهداری تداوم و همبستگی میان افراد یک جامعة معین است. (پهلوان، چنگیز، 1382، ص 13)

از فرهنگ هنگامی سخن می گوییم که روح بشر، فعالیت ها، روش ها و اکتسابات و رفتارهایش را به نقد می کند و سعی می کند آنها را بهبود بخشد تا از قید و بندها رهایی یابد و هر آنچه را که از درون مانع شکوفاییش می شود از میان بر دارد.

می توان به اعتباری گفت که آدمی هنگامی که کوشش هایی را در جهت انسانی ساختن به کار می بندد، او را با فرهنگ (= فرهیخته) می­نامیم. (پهلوان، چنگیز،1382، ص 15)

 

فهرست مطالب

فرهنگ

فرهنگ از منظر صاحبنظران علوم اجتماعی

خصوصیات فرهنگ

فرهنگ به واقعیت معنا می بخشد

فرهنگ پدیده ای فراگیر است

فرهنگ امری مشترک است

فرهنگ یاد گرفتنی است

فرهنگ به عنوان یک رفتار اکتسابی

سطح های فرهنگ

طبقه بندی فرهنگها

ابداع فرهنگ پذیری

فرهنگ پذیری

نوسازی مفهوم فرهنگ

عناصرمهم در فرهنگ پذیری

روند ها و متغیرهای فرهنگ پذیری

انواع فرهنگ پذیری

انواع فرهنگ پذیری از منظری دیگر

آژانس های فرهنگ پذیری

ماهیت رسانه

رسانه و فرهنگ پذیری

کارکردهای رسانه ها

رسانه ها و تغییر ارزشهای سنتی و شکاف نسلی

طبقه بندی نیاز های مرتبط با رسانه

تلویزیون

ویژگی های تلویزیون

تلویزیون به عنوان ابزاری فرهنگی

تلویزیون از دید نظریه پردازان

قدرت تلویزیون

کارکردهای مثبت تلویزیون

جنبه ها ی اجتماعی شدن کودکان

کارکردهای منفی تلویزیون

نقش ها و وظایف وسایل ارتباطی

کودک کیست

ویژگی های کودک در دوره ابتدایی

قابلیت های کودک نسبت به تلویزیون

ارتباط کودک و تلویزیون

کودکان قربانیان تلویزیون

فهرست منابع


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ بهمن ۹۸ ، ۰۹:۳۷
modir admin
دوشنبه, ۲۸ بهمن ۱۳۹۸، ۰۹:۳۵ ق.ظ

پاورپوینت تحلیل خانه اپرای سیدنی

 

پاورپوینت تحلیل خانه اپرای سیدنی

این فایل شامل بررسی بنا و موقعیت بنا ، تحلیل پلان و مقطع و بررسی فضاهای داخلی می باشد


مشخصات فایل

تعداد صفحات 21
حجم 1150 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی ppt
دسته بندی معماری


توضیحات کامل

پاورپوینت تحلیل خانه اپرای سیدنی

 

این فایل شامل بخش های زیر می بشد

1. موقعیت بنا و معرفی معمار

2. مصالح به کار رفته و بررسی فضای داخلی

3. ریز فضاها و کانسپت طرح

4. تصاویری از فضای داخلی و خارجی


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ بهمن ۹۸ ، ۰۹:۳۵
modir admin
دوشنبه, ۲۸ بهمن ۱۳۹۸، ۰۹:۳۴ ق.ظ

پاورپوینت تحلیل سینما مرکزی شهر بوسان

 

پاورپوینت تحلیل سینما مرکزی شهر بوسان

این فایل شامل نمونه موردی سینما خارجی ، معرفی کانسپت ، پلان و...، ریز فضاها ، تحلیل فضاهای داخلی می باشد


مشخصات فایل

تعداد صفحات 21
حجم 2759 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی ppt
دسته بندی معماری


توضیحات کامل

پاورپوینت تحلیل سینما مرکزی شهر بوسان

 

این فایل شامل بخش های زیر می باشد

1. معرفی بنا و گروه طراحی

2. کانسپت طرح

3.بررسی مصالح و پلان ف مقاطع

4. معرفی ریز فضاها و همراه با تصاویری از فضای داخلی و خارجی


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ بهمن ۹۸ ، ۰۹:۳۴
modir admin

 

مبانی نظری و پیشینه تحقیق فرهنگ سازمانی و سبک رهبری با خلاقیت

عنوان: مبانی نظری و پیشینه تحقیق فرهنگ سازمانی و سبک رهبری با خلاقیت


مشخصات فایل

تعداد صفحات 120
حجم 3999 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی مدیریت


توضیحات کامل

عنوان: مبانی نظری و پیشینه تحقیق فرهنگ سازمانی و سبک رهبری با خلاقیت

 

فرمت فایل: word

تعداد صفحات: 120

 

فرهنگ سازمانی با آن که سابقه‌ی طولانی دارد، موضوعی است که به تازگی و در سال‌های اخیر در دانش مدیریت راه یافته است و توجه به این نکته را ضروری کرده است که فرهنگ سازمانی یک پدیده‌ی واقعی و قدرتمند است و تغییر دادن آن بسیار وقت‌گیر و دشوار می‌باشد.

به طور کلی از ترکیب دو واژه یا مفهوم فرهنگ و سازمان، اندیشه تازه‌ای به وجود آمده است که بی‌گمان باید گفت چنین ترکیبی دارای طبیعت بالنده‌ای است که منتهی به ایجاد منبعی برای تولید و ساخت می‌گردد. ضرورت توجه به فرهنگ سازمانی تا جایی است که صاحب‌نظران بر این نظر هستند که اگر قرار است در یک سازمان تغییرات مؤثر و پایدار به وجود آید، فرهنگ آن سازمان باید دستخوش تغییر شود. به عبارت دیگر، موفقیت و شکست سازمان‌ها را باید در فرهنگ آن جستجو کرد؛ لذا مدیران با اتکاء به فرهنگ و بهره جستن از آن می‌توانند خود را از بند راه‌حل‌های گذشته رها ساخته و راه‌حل‌های تازه‌ای برای سازمان و پیشرفت آن فراهم آورند. در هر صورت، امروزه فرهنگ عنصر مهمی در معادله مدیریت شده است و نقش و تأثیر آن بر عملکرد سازمانی بر محققان مدیریت کاملاً مشخص گردیده است، از اینرو مدیران خردمند ناگزیر از توجه به فرهنگ هستند (قاسمی، 1382).

2-2-1- تعریف فرهنگ:

واژه کالچر[1] از زبان لاتین ریشه می‌گیرد و در اصل به معنای کشت و کار یا پرورش بوده است و این معنا هنوز در واژه‌های کشاورزی[2] و باغداری[3] پابرجاست. واژه فرهنگ در مورد جامعه‌های بشری از حدود سال 1750 برای نخستین بار در زبان آلمانی با نوسان‌هایی میان معنای نو و معنای دیرینه یعنی کشت و کار مورد استفاده قرار می‌گرفت تا این که تایلور[4] (1871) نخستین تعریف روشن علمی این واژه را به دست داد. از نظر وی عادتی که آدمی همچون عضوی از جامعه به دست می‌آورد (آشوری، 1381).

صورت باستانی فرهنگ در متن بازمانده از اوستا و نوشته‌های فارسی باستان یافت نشده است. صورت پهلوی آن «فرهنگ[5]» گمان می‌رود از پیشوند «فر-» به معنای پیش و ریشه باستانی «ئنگ[6][1]»به معنای کشیدن باشد. این واژه مرکب، از نظر واژگان به معنی بالا کشید، برکشیدن و بیرون کشیدن است ولی این هیچ‌گاه در ادبیات فارسی به مفهومی که برخاسته از ریشه کلمه باشد نیامده است (آشوری، 1381).

ساموئل کینگ[7] (1930) فرهنگ را عبارت از کلیه کوشش‌های اعضاء یک جامعه برای انطباق با هنجارهای محیط می‌داند (گروه پژوهشی دانشکده مدیریت، 1372).

صرفنظر از گوناگونی و تفاوت فرهنگ‌ها و اختلافاتی که در تعاریف آن وجود دارد تمامی فرهنگ‌ها دارای ویژگی‌های مشترکی می‌باشند. پاره‌ای از این ویژگی‌ها بدین شرح می‌باشد:

1- فرهنگ آموختنی است. 2- فرهنگ منتقل می‌شود. 3- فرهنگ ساختی اجتماعی دارد. 4- فرهنگ خشنودی‌بخش است. 5- فرهنگ وحدت و یگانگی می‌آفریند. 6- فرهنگ سازگاری می‌یابد. 7- فرهنگ پدیده‌ای ذهنی و ادراکی است. 8- فرهنگ تحول‌پذیر است (فرجاد، 1361).

 

2-3- مفهوم و تعریف سازمان:

سازمان‌ها در رهبری دنیای معاصر نقش دارند. در واقع حضورشان هم‌اکنون بر شئون مختلف زندگی مؤثر است. به سخن پیتر دروکر[8] (1976) «جوانان امروز بدانسان که اجدادشان کشت و زرع می‌آموختند باید سازمان‌ها را بیاموزند.» وجه تمایز سازمان‌ها از سایر شکل‌های اجتماعی، وجود نمودهای معین در آنهاست. به اعتقاد اهل مطالعات سازمانی، با شناخت سازمان‌ها می‌توان مطالب بسیاری درباره یک سازمان خاص آموخت (اسکات[9]، 1998). سازمان در هر جامعه‌ای که در آن متولد می‌شود و رشد می‌کند از فرهنگ آن جامعه متأثر می‌گردد و قالب‌های آن را می‌پذیرد چرا که هر سازمان در محدوده نظام ارزشی و فرهنگی فعالیت می‌کند که این نظام ارزشی؛ اعتقادات، باورها، هنجارها و الگوهای رفتاری را بدان منتقل می‌سازد و سازمان نیز جهت حفظ و بقای خود باید به آنها توجه داشته باشد. هر سازمان باید نیازهای عناصر تشکیل دهنده محیطی خویش را که متکی به حمایت آنهاست، برآورده سازد. بنابراین محیط؛ خط‌مشی‌ها، قوانین و روش‌ها را در سازمان تعریف می‌کند و لذا به طور غیرمستقیم نیروی مهم و مؤثری در شکل دادن به فرهنگ سازمانی می‌باشد (دارابی، 1380).

در ارتباط با سازمان سه تعریف متمایز ارائه می‌شود که هر کدام از آنها مرتبط با یکی از سه دیدگاه درباره سازمان می‌باشد. از دیدگاه سیستم حقوقی، سازمان‌ها به منزله جمع‌هایی هستند که در جهت نیل به هدف‌های نسبتاً مشخص و نشان دادن ساختارهای اجتماعی با میزان نسبتاً زیادی از رسمی بودن هدایت می‌شوند.

از دیدگاه سیستم حقیقی، سازمان‌ها جمع‌هایی هستند با اعضایی به دنبال منابع چندگانه، مجزا و مشترک؛ که ارزش تداوم سازمان به عنوان یک منبع مهم را می‌شناسند. ساختار روابط غیررسمی که بین اعضاء به وجود می‌آید، نسبت به ساختار رسمی؛ راهنمای اطلاعاتی و درست‌تری برای فهم رفتار سازمانی به وجود می‌آورد.

از دیدگاه سیستم باز؛ سازمان‌ها سیستم‌هایی از فعالیت‌های مرتبط هستند که ائتلاف‌های در حال تغییر از یک موقعیت به موقعیت دیگر را که توسط افراد به وجود می‌آید پیوند می‌دهند (اسکات، 1998).

2-3-1- تعریف فرهنگ سازمانی:

به طور کلی از ترکیب دو واژه با مفهوم «فرهنگ» و «سازمان» اندیشه تازه‌ای به دست می‌آید که هیچ‌یک از آن دو واژه به تنهایی این اندیشه را دربرندارد (بحرالعلوم، 1387).

از آنجایی که تعریف‌های مختلفی از فرهنگ سازمانی شده است، لذا هر یک از آنها به جنبه‌های خاصی تأکید می‌کنند. دقت در محتوای تعریف‌های ذیل می‌تواند به ما نشان دهد که ماهیت آنها چه اهدافی را دنبال می‌نماید.

رابینز[10] (1943) فرهنگ سازمانی را نظامی از استنباط مشترک می‌داند که اعضاء نسبت به یک سازمان دارند. همین ویژگی موجب تفکیک دو سازمان از یکدیگر می‌شود (رابینز، 1943).

فراست[11] (1985) در تعریف فرهنگ سازمانی می‌گوید: سخن از فرهنگ سازمانی در واقع به معنی صحبت از اهمیت مردم به سمبل‌ها، افسانه‌ها، قصه‌ها، تفسیر عقاید، رویدادها و تجاربی است که توسط همین مردم شکل می‌گیرد (آلوسون[12]، 2002).

توماس[13] (1996)، فرهنگ سازمانی را به ریشه‌های درختی تشبیه کرده است که شاخه‌های آن فعالیت‌های قابل مشاهده سازمان می‌باشد. ریشه‌ها کمتر قابل مشاهده بوده و به سختی قابل تغییرند در حالی که تغییرات در شاخه‌ها ساده‌تر ولی ناپایدار می‌باشند مگر این که تغییرات در ریشه‌ها صورت گیرد.

شریتون و استرن[14] (1997) معتقدند فرهنگ سازمانی، الگوهای رسمی از عقاید، ارزش‌ها و رفتارهایی هستند که در بین اعضاء مشترک می‌باشند (یومیکر[15]، 1999).

ادکار شاین[16] (1985) فرهنگ سازمانی را الگوی پیش‌فرض‌های زیربنایی، ارزش‌ها و الگوهای رفتاری و دست‌ساخته‌های انسانی به منظور حل و فصل مسائل، انطباق برون سازمان و یکپارچگی داخلی می‌داند (زارعی، متین، 1374).

دیویس[17] (1984) فرهنگ سازمانی را الگویی از ارزش‌ها و باورهای مشترک می‌داند که به اعضای یک سازمان معنی و مفهوم می‌بخشد و برای رفتار آنان در سازمان راهنمایی فراهم می‌آورد (مشبکی، 1380).

با نگاهی دقیق به این تعریف پی می‌بریم که زمینه اصلی در فرهنگ سازمانی وجود سیستمی از معانی و مفاهیم مشترک در میان اعضای سازمان است. در هر سازمان الگویی از باورها، سمبل‌ها، شعائر، داستان‌ها و آداب و رسوم وجود دارد که به مرور زمان به وجود آمده‌اند. این الگوها باعث می‌شوند که در خصوص این که سازمان چیست و چگونه اعضاء باید رفتار خود را ابراز کنند، درک مشترک و یکسانی به وجود می‌آید.

 

[1]. Culture

[2]. Agriculture

[3]. Horticulture

[4]- Tylor

[5]. Far- hang

[6]. Thang

[7]. S. King

[8]. Peter Druker

[9]- Scott

[10]. Robbins

[11]. Frost

[12]. Alvesson

[13]. Thomas

[14]. Sherriton & Stern

[15]. Umiker

[16]. E.H. Schein

[17]. Davis

 

فهرست مطالب

فرهنگ سازمانی

تعریف فرهنگ

تعریف فرهنگ سازمانی

اهمیت فرهنگ سازمانی

سطح فرهنگ سازمان

الگوی وظایف فرهنگ سازمانی

انواع فرهنگ سازمانی

طبقه‌بندی هاریسون و هندی

طبقه‌بندی جفری سانی فیلد

طبقه ‌بندی اقتضایی

طبقه‌بندی کتز دوریس و میلر

فرهنگ حاکم و خرده فرهنگ‌های سازمانی

الگوهای اساسی فرهنگ سازمانی

الگوی پارسونز

الگوی اوشی

الگوی لیت وین و استرینگر

الگوی کرت لوین

الگوی رابینز

الگوی حسن زارعی متین

الگوی منوچهر کیا

الگوی مارشال ساشکین

فرهنگ و خلاقیت

سبک‌های رهبری

تعاریف رهبری

شایستگی‌های رهبری

مکاتب رهبری

مکتب صفات شخصی

نگرش ابرمرد

نگرش ویژگی‌های شخصی

مکتب رفتاری

مکتب اقتضایی

خلاقیت

تعریف خلاقیت

تفاوت خلاقیت و نوآوری

نظریه‌های خلاقیت

نظریه کهن

نظریه‌ی تداعی‌گرایی و رفتارگرایی

نظریه انسان‌گرایی

نظریه عصب‌شناختی

فرآیند خلاقیت

فرآیند خلاقیت از نظر مالاگا

عوامل توسعه خلاقیت

عوامل مؤثر بر خلاقیت سازمانی

نقش مدیریت در خلاقیت

پیشینه تحقیق

منابع


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ بهمن ۹۸ ، ۰۹:۳۲
modir admin
دوشنبه, ۲۸ بهمن ۱۳۹۸، ۰۹:۳۰ ق.ظ

مبانی نظری و پیشینه تحقیق فرهنگ سازمانی

 

مبانی نظری و پیشینه تحقیق فرهنگ سازمانی

عنوان: مبانی نظری و پیشینه تحقیق فرهنگ سازمانی


مشخصات فایل

تعداد صفحات 70
حجم 1035 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی مدیریت


توضیحات کامل

عنوان: مبانی نظری و پیشینه تحقیق فرهنگ سازمانی

 

فرمت فایل: word

تعداد صفحات: 70

 

فرهنگ سازمانی با آن که سابقه‌ی طولانی دارد، موضوعی است که به تازگی و در سال‌های اخیر در دانش مدیریت راه یافته است و توجه به این نکته را ضروری کرده است که فرهنگ سازمانی یک پدیده‌ی واقعی و قدرتمند است و تغییر دادن آن بسیار وقت‌گیر و دشوار می‌باشد.

به طور کلی از ترکیب دو واژه یا مفهوم فرهنگ و سازمان، اندیشه تازه‌ای به وجود آمده است که بی‌گمان باید گفت چنین ترکیبی دارای طبیعت بالنده‌ای است که منتهی به ایجاد منبعی برای تولید و ساخت می‌گردد. ضرورت توجه به فرهنگ سازمانی تا جایی است که صاحب‌نظران بر این نظر هستند که اگر قرار است در یک سازمان تغییرات مؤثر و پایدار به وجود آید، فرهنگ آن سازمان باید دستخوش تغییر شود. به عبارت دیگر، موفقیت و شکست سازمان‌ها را باید در فرهنگ آن جستجو کرد؛ لذا مدیران با اتکاء به فرهنگ و بهره جستن از آن می‌توانند خود را از بند راه‌حل‌های گذشته رها ساخته و راه‌حل‌های تازه‌ای برای سازمان و پیشرفت آن فراهم آورند. در هر صورت، امروزه فرهنگ عنصر مهمی در معادله مدیریت شده است و نقش و تأثیر آن بر عملکرد سازمانی بر محققان مدیریت کاملاً مشخص گردیده است، از اینرو مدیران خردمند ناگزیر از توجه به فرهنگ هستند (قاسمی، 1382).

2-2-1- تعریف فرهنگ:

واژه کالچر[1] از زبان لاتین ریشه می‌گیرد و در اصل به معنای کشت و کار یا پرورش بوده است و این معنا هنوز در واژه‌های کشاورزی[2] و باغداری[3] پابرجاست. واژه فرهنگ در مورد جامعه‌های بشری از حدود سال 1750 برای نخستین بار در زبان آلمانی با نوسان‌هایی میان معنای نو و معنای دیرینه یعنی کشت و کار مورد استفاده قرار می‌گرفت تا این که تایلور[4] (1871) نخستین تعریف روشن علمی این واژه را به دست داد. از نظر وی عادتی که آدمی همچون عضوی از جامعه به دست می‌آورد (آشوری، 1381).

 

[1]. Culture

[2]. Agriculture

[3]. Horticulture

[4]- Tylor

 

فهرست مطالب

فرهنگ سازمانی

تعریف فرهنگ

تعریف فرهنگ سازمانی

اهمیت فرهنگ سازمانی

سطح فرهنگ سازمان

الگوی وظایف فرهنگ سازمانی

انواع فرهنگ سازمانی

طبقه‌بندی هاریسون و هندی

طبقه‌بندی جفری سانی فیلد

طبقه ‌بندی اقتضایی

طبقه‌بندی کتز دوریس و میلر

فرهنگ حاکم و خرده فرهنگ‌های سازمانی

الگوهای اساسی فرهنگ سازمانی

الگوی پارسونز

الگوی اوشی

الگوی لیت وین و استرینگر

الگوی کرت لوین

الگوی رابینز

الگوی حسن زارعی متین

الگوی منوچهر کیا

الگوی مارشال ساشکین

فرهنگ و خلاقیت

پیشینه تحقیق

منابع


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ بهمن ۹۸ ، ۰۹:۳۰
modir admin
دوشنبه, ۲۸ بهمن ۱۳۹۸، ۰۹:۲۹ ق.ظ

مبانی نظری و پیشینه تحقیق هوش معنوی

 

مبانی نظری و پیشینه تحقیق هوش معنوی

عنوان: مبانی نظری و پیشینه تحقیق هوش معنوی


مشخصات فایل

تعداد صفحات 40
حجم 59 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی روان شناسی


توضیحات کامل

عنوان: مبانی نظری و پیشینه تحقیق هوش معنوی

 

فرمت فایل: word

تعداد صفحات: 40

 

شاید بهترین روش برای بحث در مورد مفهوم هوش معنوی این باشد که در ابتدا ماهیت کلی هوش و مفهوم هوش های چندگانه به اختصار بررسی و سپس با مقایسه هوش معنوی با خصیصه­هایی که برای مفهوم هوش در نظر گرفته شده، بحث ادامه یابد.

بر حسب دانش پایه ای که در مورد هوش وجود دارد، هوش یک ظرفیت زیست شناختی برای تحلیل انواع خاصی از اطلاعات است که توسط روش های به خصوصی به کار می رود (گاردنر، 2000، ص32). بنا بر گفته مایر[1] (2000) هوش، به ویژه به توانایی انجام استدلال انتزاعی که مستلزم تبدیل های ذهنی[2]است و بر طبق قوانین تثبیت شده انجام می‌پذیرد، اطلاق می‌شود. استرنبرگ (1997، به نقل از ناسل، 2004) با اتخاذ دیدگاهی متفاوت، بر جنبه های زیست شناختی و تکاملی تاکید کرده و معتقد است، هوش، متشکل از توانایی های ذهنی لازم برای سازگاری، انتخاب و شکل دادن به هر نوع بافت محیطی و تسهیل انعطاف پذیری در موقعیت های چالش­برانگیز است. بنابراین، هوش را می‌توان به عنوان کنش ماهرانه ایجاد انطباق بیرونی[3](اعتبار)، و انسجام درونی[4](پایائی) به شمار آورد، یعنی صحت درک فرد از یک پدیده و ویژگی های آن و اتخاذ مجموعه منسجمی از دانش و باورهای مرتبط با پدیده که با یکدیگر در تناقض نباشند. همچنین، پذیرفته شده است که هر تعریف یا نمایش از هوش به یک زمان و بافت فرهنگی وابسته باشد. برای مثال، گاردنر(1999) هوش را به عنوان مجموعه ای از توانایی های بکار گرفته شده برای حل مسئله و تولید نتایجی که دراجتماع و فرهنگ فرد ارزشمند در نظر گرفته می‌شوند، تعریف می‌کند. هوش، از جمله هوش معنوی، بیانگر مجموعه گوناگونی از مهارت ها و توانایی­های مختلف است که هر کدام از آنها به صورت متفاوتی در بافت های اجتماعی تاریخی، فعال و ارزش گذاری می‌شوند (امونز، 2000). با این حال امکان دارد برخی فرآیندهای ذهنی وجود داشته باشند که با همه بافت های اجتماعی تاریخی متناسب و مربوط باشند، از قبیل شناخت مسئله، تعیین ماهیت مسئله، ایجاد راهبردی برای حل آن، بازنمایی ذهنی اطلاعات مربوط به مسئله، استفاده از منابع ذهنی مناسب برای حل مسئله، نظارت بر راه حل به کار گرفته شده وارزشیابی اثر بخشی راه حل انتخابی (استرنبرگ، 1997؛به نقل از ناسل، 2004). بنابراین، به صورت کلی گفته می‌شود، هوش دربرگیرنده ظرفیت تفکر، برنامه ریزی، خلاقیت، سازگاری، حل مسئله، تأمل کردن، تصمیم گیری و یادگیری است (نوبل، 2000). افزون بر آن، این خصیصه ها از ویژگی های هوش معنوی به شمار می روند (امونز، 2000؛سیسک،2001؛ناسل، 2004؛کینگ،2007). نقش انطباقی هوش معنوی در تحلیل اطلاعات و حل مسئله در تعریف های آغازین این فصل منعکس شده است.

برخی نیز هوش را به عنوان سازه ها[5] یا هوش های چندگانه در نظر گرفته اند. گاردنر به جهت گسترش مفهوم هوش واحد و شناسایی مجموعه گوناگونی ازچندین هوش احتمالی، از جمله زبانی، ریاضی منطقی، موسیقی، فضایی، بدنی جنبشی، درون فردی، بین فردی و در این اواخر، هوش طبیعی[6](توانایی شناخت الگوها در گیاهان و جانداران)، مشهور است. همچنین، وی احتمال وجود هوش وجودی[7](گاردنر،2000) را که می‌توان از آن به عنوان نمایش یک جنبه از هوش معنوی یاد کرد را پذیرفته است. اگر چه او هنوز وجود هوش معنوی را تصدیق نکرده، ولی بیان داشته است، هوش معنوی یک سازه معقول است که پژوهش های بیشتری را طلب می کند

[1]- Mayer

[2]- mental transformations

[3]- external correspondence

[4]- internal coherence

[5]-construct

[6]- naturalist intelligence

[7]- existential intelligence

 

فهرست مطالب

مقدمه

هوش و مفهوم هوش های چند گانه

هوش هیجانی

هوش معنوی به عنوان هوشی متمایز از هوش عمومی

مفهوم سازی هوش معنوی

هوش معنوی در ارتباط با آگاهی متعالی

نقش آگاهی فردی در ابراز هوش معنوی

آگاهی از یک وجود الهی و رابطه آن با هوش معنوی

هوش معنوی و رابطه آن با مسائل وجودی

هوش معنوی و تصویر بزرگتر

نقش زیست شناسی در کنش هوش معنوی

اندازه گیری هوش معنوی

هوش معنوی و تفاوت های فردی

الگوهای معمول در تجربه و بیان هوش معنوی

رابطه میان هوش معنوی و سلامت

خطرات بالقوه جستجوی هوش معنوی

منابع


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ بهمن ۹۸ ، ۰۹:۲۹
modir admin

 

مبانی نظری و پیشینه تحقیق مدیریت هزینه و سودآوری

عنوان: مبانی نظری و پیشینه تحقیق مدیریت هزینه و سودآوری


مشخصات فایل

تعداد صفحات 60
حجم 131 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی اقتصاد


توضیحات کامل

عنوان: مبانی نظری و پیشینه تحقیق مدیریت هزینه و سودآوری

 

فرمت فایل: word

تعداد صفحات: 60

 

در اواخر دهه 1960 و اوائل دهه ی 1970، برخی نویسندگان حسابداری از جمله Solomons و Staubus به رابطه بین فعالیت ها و هزینه ها اشاره نمودند اما توجه جدی محافل دانشگاهی و حرفه ای به این رابطه در دهه 1980 بیشتر جلب گردید این توجه عمدتاً براثر پیدایش سه سازه اصلی بود. سازه اول تغییرهای نوینی بود که در دنیا جهت معرفی تکنولوژی های مدرن، سیستم های اطلاعاتی هوشمند، خبره و قابل انعطاف، و مکانیزمهای تولیدی جدید در کشورهای مختلف به ویژه در ژاپن، رخ داده بود. سازه دوم، این بود که در دهه 1980 فلسفه فکری بسیاری از مدیران شرکت ها، به ویژه مدیران شرکتهای بزرگ، دستخوش تغییرات عمده ای گردید و علاوه بر سودآوری، رقابت در سطح جهانی، افزایش رضایت مشتریان در سطح بین المللی، تاکید بر کنترل کیفیت محصولات و کاهش هزینه ها نیز جزء اهداف اولیه و اصلی مدیران قرار گرفت. عامل سوم، این بود که عده ای از نویسندگان حسابداری به طور جدی و مبسوطه تشریح فضای جدید تولید، نقش های گوناگون تکنولوژی و دیدگاههای جدید مدیران پرداختند. (Cooper and Kaplan) در میان دیگران، تاثیر به سزائی در انعکاس نارسائی های سیستم حسابداری مدیریت در ارائه اطلاعات دقیق هزینه ها در این شرایط داشته اند. این نویسندگان ادعا کرده اند که نه تنها این سیستم پاسخگوی احتیاجات مدیران نیستند، بلکه استفاده از اطلاعات آنها سبب گمراهی و عدم تصمیم گیری صحیح مدیران می شود که نهایتاً منجر شد که این نویسندگان اقدام به معرفی سیستم مدیریت هزینه در انواع مختلف، نمودند. (کپلن، اندرسون، 1388، ص 3)

 

2-2-2 تعریف هزینه، اصطلاحات و طبقه بندی آن

در حسابداری مالی، اصطلاح هزینه[1]به عنوان یک شاخص اندازه گیری برای مقدار منابع بکار رفته در راستای اهداف موردنظر، تعریف می شود. در حسابداری مدیریت اصطلاح هزینه برای مقاصد متنوع و با روشهای متفاوتی بکار برده می شود. از اینرو انواع مختلفی از هزینه ها وجود دارند که برای اهداف متفاوتی مورد استفاده قرار می گیرند. برخی از انواع هزینه برای ارزیابی موجودی ها و تعیین درآمد، مورد نیازند. برخی دیگر در راستای برنامه ریزی، بودجه بندی و کنترل هزینه کاربرد دارند. و دسته ای دیگر برای تصمیمات کوتاه مدت[2]و یا تصمیمات بلند مدت (بودجه بندی سرمایه ای) [3] سودمند هستند. این امر موجب گردیده که معنای تحت الفظیCost از هزینه به اقلام بهای تمام شده تغییر و جامعیت یابد. (رهنمای رودپشتی، جلیلی، 1388، ص 23 و رهنمای رودپشتی، 1388، ص 15)

 

 

[1]Cost

[2]Short – term Decisions (Made or Bye)

[3]Long – term Decisions (Capital Budgeting)

 

فهرست مطالب

مبانی نظری مدیریت هزینه

تعریف هزینه، اصطلاحات و طبقه بندی آن

طبقه بندی هزینه ها

هزینه و کاهش هزینه ها

مدیریت هزینه

ساختار هزینه گذاری موسسه های بانکی

طبقه بندی هزینه ها در موسسه های بانکی

سیستم های هزینه گذاریهای جزئی

سیستم های هزینه گذاریهای کامل

محدودیتهای سیستم های هزینه گذاری سنتی در بانکهای پس انداز

اهداف و نظام مدیریت هزینه

انواع استراتژیهای مدیریت هزینه

طبقه بندی استراتژیهای مدیریت هزینه

محتوای تحلیل استراتژیهای هزینه

مبانی نظری سودآوری

تعریف سود

مربوط بودن مفهوم سود

مفهوم سنتی سود حسابداری

ماهیت مفهوم اقتصادی سود

پیش بینی سود

سودآوری چیست؟

نسبتهای سودآوری

نسبت سود ناخالص به فروش

نسبت سود عملیاتی به فروش

نسبت سود خالص به فروش

بازده کل داراییها

خالص بازده داراییها

نسبتهای نشان دهنده سودآوری برحسب سرمایه گذاری

نسبتهای نشان دهنده سودآوری برحسب فروش

مفاهیم سود در سطح معانی (ارتباط با واقعیتهای اقتصادی)

سود به عنوان معیار کارآیی

سود حسابداری در مقایسه با سود اقتصادی

پیشینه تحقیق

سابقه تحقیقات و مطالعات انجام گرفته

مروری بر پژوهش های انجام شده در ایران

مروری بر پژوهش های انجام شده در خارج از ایران

فهرست منابع و مأخذ


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ بهمن ۹۸ ، ۰۹:۲۷
modir admin