پاورپوینت یادگیری کلامی آزوبل

 

پاورپوینت یادگیری کلامی آزوبل

پیش سازماندهنده یک شیوة آموزشی است که دیوید آزوبل برای پیشرفت یادگیری و تسهیل آموزش شاگردان پیشنهاد کرد.

مشخصات فایل

تعداد صفحات	26
حجم	795 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	ppt
دسته بندی	روان شناسی

توضیحات کامل

عنوان: پاورپوینت یادگیری کلامی آزوبل

 

فرمت فایل: ppt

تعداد اسلاید: 26

یکى دیگر از نظریه‏ هاى شناختى یادگیرى معنادار کلامى یا یادگیرى دریافتى است که به‏وسیله دیوید آزوبل در سال 1963 مطرح شده است. به عقیده او وقتى چیزى داراى معناست که تصویری را در محتوای ذهن با چیزی یا موردی آشنا مربوط سازد.

•او برای ارائه نظریه اش فرض یک هرم را پیشنهاد میکند که به سه قسمت اصلی تقسیم شده . راس هرم شناخت و دانش کلی فرد را در بر میگیرد ؛ اطلاعاتی اصلی , کلی , جامع , اساسی , مهم , حیاتی و خلاصه ... قسمت میانی هرم که وسیع تر است , شامل جزئیات بیشتر میشود و در نهایت قسمت پاییئی هرم بازهم گسترده تر از قسمت میانی است , روی جزئیات و خواص و اطلاعات گوناگون در هم پیچیده متمرکز است . • آزوبل نام این هرم را ؛ هرم ساخت شناختی , عنوان کرده . •آزوبل اساس یادگیری را در تغییرات وضعیت اطلاعات و جا به جایی آنها بین طبقات هرم میداند . •

 

فهرست مطالب

یادگیری معنادار کلامی

پیش سازماندهنده ها

- انواع پیش سازماندهنده ها:

توضیحی (نمایشی) و مقایسه ای

ویژگیهای الگوی پیش سازماندهنده :

ساخت شناختی

فراگیری

•شمول اشتقاقی :

•شمول همبستگی:

•شمول زوالی:

یادآوری و فراموشی

آموزشی نمایشی از دیدگاه آزوبل

اهمیت آمادگی

کاربرد آموزشی نظریة معنادار

منابع :

 

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود